Informe de comisionados III : ciencia y educación para el desarrollo.
Posada F., Eduardo
Informe de comisionados III : ciencia y educación para el desarrollo. - 499 páginas. - Colección documentos de la misión .
Incluye tabla de contenido.
Apropiación social de la ciencia y la tecnología. -- Proyecto cosmología: bases conceptuales para una educación sostenible. -- Ciencia y tecnología para un país mejor. -- Apropiación social de la ciencia y la tecnología. -- La popularización de la ciencia y la tecnología: una necesidad social. -- Popularización y educación. -- Popularización y medios de comunicación: educación informal. -- La popularización científica a nivel internacional. -- Popularización de la ciencia y la tecnología en Colombia. -- Bases para el establecimiento de un programa nacional de apropiación social de la ciencia y la tecnología.
¿Cómo innovar desde la ciencia las herramientas de aprendizaje y enseñanza, a la vez que se superan las resistencias desde el sector educativo? Ese es el reto. La propuesta del comisionado Posada responde a este cúmulo de exigencias desde una "Apropiación social de la ciencia y la tecnología.
9581801197
Herramientas de aprendizaje--enseñanza
Ciencia y tecnología--educación
Apropiación social
370.7 / P855
Informe de comisionados III : ciencia y educación para el desarrollo. - 499 páginas. - Colección documentos de la misión .
Incluye tabla de contenido.
Apropiación social de la ciencia y la tecnología. -- Proyecto cosmología: bases conceptuales para una educación sostenible. -- Ciencia y tecnología para un país mejor. -- Apropiación social de la ciencia y la tecnología. -- La popularización de la ciencia y la tecnología: una necesidad social. -- Popularización y educación. -- Popularización y medios de comunicación: educación informal. -- La popularización científica a nivel internacional. -- Popularización de la ciencia y la tecnología en Colombia. -- Bases para el establecimiento de un programa nacional de apropiación social de la ciencia y la tecnología.
¿Cómo innovar desde la ciencia las herramientas de aprendizaje y enseñanza, a la vez que se superan las resistencias desde el sector educativo? Ese es el reto. La propuesta del comisionado Posada responde a este cúmulo de exigencias desde una "Apropiación social de la ciencia y la tecnología.
9581801197
Herramientas de aprendizaje--enseñanza
Ciencia y tecnología--educación
Apropiación social
370.7 / P855
