Guía Práctica : Las Actividades Físicas como Estrategia para Mejorar la Conducta Social en Niños y Niñas del Grado Primero con Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) del Colegio Cofrem Villavicencio.
Hernández Salgado, Brilleth Shakira
Guía Práctica : Las Actividades Físicas como Estrategia para Mejorar la Conducta Social en Niños y Niñas del Grado Primero con Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) del Colegio Cofrem Villavicencio. - 58 hojas : ilustraciones y gráficas.
Resultado para optar el título de Especialista en Acción Motriz. Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número E-ACM/0007.
Especialización (Acción Motriz). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Especialización en Acción Motriz. 2016.
ACTIVIDAD FISICA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
DEFICIT DE ATENCION - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
HIPERACTIVIDAD - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Guía Práctica : Las Actividades Físicas como Estrategia para Mejorar la Conducta Social en Niños y Niñas del Grado Primero con Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) del Colegio Cofrem Villavicencio. - 58 hojas : ilustraciones y gráficas.
Resultado para optar el título de Especialista en Acción Motriz. Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número E-ACM/0007.
Especialización (Acción Motriz). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Especialización en Acción Motriz. 2016.
ACTIVIDAD FISICA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
DEFICIT DE ATENCION - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
HIPERACTIVIDAD - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS