Investigación y Formación Docente, ¿Una Estrategia para los Nuevos Tiempos?.

Pinilla Díaz, Alexis Vladimir

Investigación y Formación Docente, ¿Una Estrategia para los Nuevos Tiempos?.

Material Ubicado en la Hemeroteca Biblioteca Central.

Incluye Bibliografía.

La formación de docentes en el país ha estado condicionada por los requerimientos sociales, políticos y económicos del contexto educativo y por las disposiciones emitidas por profesionales externos al ejercicio docente, designados para la organización y funcionamiento del Sistema Educativo Nacional. En este sentido, a principios del siglo XX, la formación de docente estuvo orientada por las observaciones hechas desde las ciencias experimentales, dirigidas, especialmente, a la medición (física y psicológica) del desarrollo de los niños.


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