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Unidad Didáctica para la Comprensión del Concepto de Derivada a Través de Situaciones Problema, Tomando como Ejes la Variación y los Registros de Representación /

Velásquez Cortés, Alveiro

Unidad Didáctica para la Comprensión del Concepto de Derivada a Través de Situaciones Problema, Tomando como Ejes la Variación y los Registros de Representación / Alveiro Velásquez Cortés; William Gutiérrez Castro. - 103 hojas : ilustraciones; tbs; graf.

Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0368. Incluye Resúmen Analítico Especializado.

Proyecto EPI (Licenciado en Matemáticas y Física) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Licenciatura en Matemáticas y Física.

Subjects--Topical Terms:
MATEMATICAS - ENSEÑANZA
DERIVADA
DERIVADA - ENSEÑANZA

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