La Práctica Educativa Desde la Experiencia del Reconocimiento del Otro. Una Propuesta Metodológica /
Barrero Rivera, Floralba
La Práctica Educativa Desde la Experiencia del Reconocimiento del Otro. Una Propuesta Metodológica / Floralba Barrero Rivera; Juan Carlos Ángel Urrea. - ilustraciones. - Semestral
Incluye Bibliografìa.
La tarea del reconocimiento del otro tiene como punto de partida la consideración de su condición de alter, es decir, del otro yo. Éste se asume como un principio fundamental, ya que el prójimo se da a conocer ante la consciencia como un alguien que exige ser identificado de forma totalmente distinta a los objetos que forman el mundo.
0120677-X
PRACTICAS EDUCATIVAS--PUBLICACIONES SERIADAS
RECONOCIMIENTO DEL OTRO--PUBLICACIONES SERIADAS
PROPUESTAS METODOLOGICAS--PUBLICACIONES SERIADAS
La Práctica Educativa Desde la Experiencia del Reconocimiento del Otro. Una Propuesta Metodológica / Floralba Barrero Rivera; Juan Carlos Ángel Urrea. - ilustraciones. - Semestral
Incluye Bibliografìa.
La tarea del reconocimiento del otro tiene como punto de partida la consideración de su condición de alter, es decir, del otro yo. Éste se asume como un principio fundamental, ya que el prójimo se da a conocer ante la consciencia como un alguien que exige ser identificado de forma totalmente distinta a los objetos que forman el mundo.
0120677-X
PRACTICAS EDUCATIVAS--PUBLICACIONES SERIADAS
RECONOCIMIENTO DEL OTRO--PUBLICACIONES SERIADAS
PROPUESTAS METODOLOGICAS--PUBLICACIONES SERIADAS