Propuestas de Modelo Pedagógico para Formar Licenciados en Matemáticas /
Jiménez Espinosa, Alfonso
Propuestas de Modelo Pedagógico para Formar Licenciados en Matemáticas / Alfonso, Jiménez Espinosa; Miguel Arcángel, Díaz Moreno; José Francisco, Leguizamón Romero. - ilustraciones. - mensual
Con base en un proceso investigativo, se reflexiona sobre la formación de profesores de matemáticas, y se propone un modelo pedagógico para ella, llamado Gradual Investigativo (MPGI), que considera los elementos centrales del currículo en todo proceso de formación: el estudiante, el docente y los contenidos, con la evaluación como elemento transversal de análisis y retroalimentación.
0120 6052
DOCENTE DE MATEMÁTICAS - PUBLICACIONES SERIADAS
MODELO EDUCACIONAL - PUBLICACIONES SERIADAS
CURRÍCULO - PUBLICACIONES SERIADAS
Propuestas de Modelo Pedagógico para Formar Licenciados en Matemáticas / Alfonso, Jiménez Espinosa; Miguel Arcángel, Díaz Moreno; José Francisco, Leguizamón Romero. - ilustraciones. - mensual
Con base en un proceso investigativo, se reflexiona sobre la formación de profesores de matemáticas, y se propone un modelo pedagógico para ella, llamado Gradual Investigativo (MPGI), que considera los elementos centrales del currículo en todo proceso de formación: el estudiante, el docente y los contenidos, con la evaluación como elemento transversal de análisis y retroalimentación.
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