Exploración de Sólidos a Partir de Sistemas de Representación /

Súarez Sotomonte, Publio

Exploración de Sólidos a Partir de Sistemas de Representación / Publio, Súarez Sotomonte. - ilustraciones. - mensual

El artículo hace referencia a algunos de los resultados de una investigación que implementó una estrategia de enseñanza para generar ambientes de aprendizaje de sólidos platónicos y arquimedianos en un grupo de estudiantes de octavo grado; estrategia fundamentada en el enfoque de aprendizaje significativo y en el manejo de los sistemas de representación desde el enfoque ontosemiótico de la educación matemática, como soporte para la construcción de conceptos matemáticos.

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