APA

Polania Jara J. N., Serrato Aza M., . (2011). El Juego como Estrategia Pedagógica para Promover en los Niños el Reconocimiento de sus Derechos: Experiencia con los Niños y Niñas del Centro de Desarrollo Integral, Generación de Campeones de la Iglesia Cristiana Restauración Familiar Vida - Villavicencio. Villavicencio: Unillanos.

Chicago

Polania Jara José Nelsón, Serrato Aza Marco, . 2011. El Juego como Estrategia Pedagógica para Promover en los Niños el Reconocimiento de sus Derechos: Experiencia con los Niños y Niñas del Centro de Desarrollo Integral, Generación de Campeones de la Iglesia Cristiana Restauración Familiar Vida - Villavicencio. Villavicencio: Unillanos.

Harvard

Polania Jara J. N., Serrato Aza M., . (2011). El Juego como Estrategia Pedagógica para Promover en los Niños el Reconocimiento de sus Derechos: Experiencia con los Niños y Niñas del Centro de Desarrollo Integral, Generación de Campeones de la Iglesia Cristiana Restauración Familiar Vida - Villavicencio. Villavicencio: Unillanos.

MLA

Polania Jara José Nelsón, Serrato Aza Marco, . El Juego como Estrategia Pedagógica para Promover en los Niños el Reconocimiento de sus Derechos: Experiencia con los Niños y Niñas del Centro de Desarrollo Integral, Generación de Campeones de la Iglesia Cristiana Restauración Familiar Vida - Villavicencio. Villavicencio: Unillanos. 2011.