Los Museos Interactivos como Mediadores Pedagógicos /
Orozco Gómez, Guillermo
Los Museos Interactivos como Mediadores Pedagógicos / Guillermo Orozco Gómez. - Semestral
En este ensayo se propone una fundamentación pedagógica para sustentar proyectos educativos en museos interactivos de ciencia y tecnología. Se reconoce que los museos contemporáneos son asumidos como de la cuarta generación por tener un proyecto específico para propiciar múltiples aprendizajes en sus usuarios. Este proyecto, además de conferir a los museos su estatu actual de escenarios interactivos, requiere de la concurrencia de varias disciplinas entre las que destacan la comunicación y la educación que, junto a la museología, permiten una convergencia conceptual-estratégica en función de ofrecer a los usuarios del museo una experiencia educativa integral y lúdica en la que desarrollen conocimientos y saberes, y competencias comunicativas.
01203916
MUSEOS - PUBLICACIONES SERIADAS
MEDIACION PEDAGOGICA - PUBLICACIONES SERIADAS
INTERACTIVIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS
PEDAGOGIA LUDICA - PUBLICACIONES SERIADAS
COMUNICACION - PUBLICACIONES SERIADAS
APRENDIZAJE NO FORMAL - PUBLICACIONES SERIADAS
Los Museos Interactivos como Mediadores Pedagógicos / Guillermo Orozco Gómez. - Semestral
En este ensayo se propone una fundamentación pedagógica para sustentar proyectos educativos en museos interactivos de ciencia y tecnología. Se reconoce que los museos contemporáneos son asumidos como de la cuarta generación por tener un proyecto específico para propiciar múltiples aprendizajes en sus usuarios. Este proyecto, además de conferir a los museos su estatu actual de escenarios interactivos, requiere de la concurrencia de varias disciplinas entre las que destacan la comunicación y la educación que, junto a la museología, permiten una convergencia conceptual-estratégica en función de ofrecer a los usuarios del museo una experiencia educativa integral y lúdica en la que desarrollen conocimientos y saberes, y competencias comunicativas.
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