El Juego como Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento del Pensamiento Lógico Matemático en los Niños y Niñas del Grado Transición /
Carrillo Vega, Anudia
El Juego como Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento del Pensamiento Lógico Matemático en los Niños y Niñas del Grado Transición / Anudia Carrillo Vega; Nidia Zenaida Hernández. - 46, 38 unnumbered hojas : ilustraciones; tbs; graf.
Incluye (R.A.E. y Manual de Juegos)
Tesis (Licenciatura en Pedagogía Infantil). Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de Pedagogía. Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EIP/0270., 2010.
EDUCACION PREESCOLAR - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
PENSAMIENTO LOGICO - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
MATEMATICAS - ENSEÑANZA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
El Juego como Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento del Pensamiento Lógico Matemático en los Niños y Niñas del Grado Transición / Anudia Carrillo Vega; Nidia Zenaida Hernández. - 46, 38 unnumbered hojas : ilustraciones; tbs; graf.
Incluye (R.A.E. y Manual de Juegos)
Tesis (Licenciatura en Pedagogía Infantil). Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de Pedagogía. Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EIP/0270., 2010.
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PENSAMIENTO LOGICO - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
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