El Juego como Estrategia para Identificar los Imaginarios de Ciencia y Tecnología, en los Estudiantes de 2º, 3º y 4º Grado de Educación Básica, de las Instituciones Educativas Vinculadas al Programa Ondas del Departamento del Meta /
Díaz, Yenny Paola
El Juego como Estrategia para Identificar los Imaginarios de Ciencia y Tecnología, en los Estudiantes de 2º, 3º y 4º Grado de Educación Básica, de las Instituciones Educativas Vinculadas al Programa Ondas del Departamento del Meta / Yenny Paola Díaz; Diana María Gutiérrez Gualtero. - 60, 32 unnumbered hojas : ilustraciones; tbs; graf.
Anexo (Resumén Analítico)
Proyecto EPI (Licenciatura en Pedagogía Infantil). Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de Pedagogía. Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EIP/0254., 2009.
PROGRAMA ONDAS - META (COLOMBIA)
CIENCIA Y TECNOLOGIA
El Juego como Estrategia para Identificar los Imaginarios de Ciencia y Tecnología, en los Estudiantes de 2º, 3º y 4º Grado de Educación Básica, de las Instituciones Educativas Vinculadas al Programa Ondas del Departamento del Meta / Yenny Paola Díaz; Diana María Gutiérrez Gualtero. - 60, 32 unnumbered hojas : ilustraciones; tbs; graf.
Anexo (Resumén Analítico)
Proyecto EPI (Licenciatura en Pedagogía Infantil). Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de Pedagogía. Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EIP/0254., 2009.
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