La Lúdica como Estrategia Pedagógica para un Mejor Quehacer Educativo en la Formación Integral de Niños Sordos del Colegio Departamental la Esperanza /
Bernal Garay, Sonia Patricia
La Lúdica como Estrategia Pedagógica para un Mejor Quehacer Educativo en la Formación Integral de Niños Sordos del Colegio Departamental la Esperanza / Sonia Patricia Bernal Garay; Luz Andrea Ramírez Trujillo. - 90, 127 unnumbered hojas : ilustraciones; tbs; graf.
Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EIP/0233. Anexo (R.A.E)
Tesis (Licenciatura en Pedagogía Infantil). Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de Pedagogía., 2009.
LUDICA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
EDUCACION ESPECIAL - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
DISCAPACIDAD AUDITIVA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
La Lúdica como Estrategia Pedagógica para un Mejor Quehacer Educativo en la Formación Integral de Niños Sordos del Colegio Departamental la Esperanza / Sonia Patricia Bernal Garay; Luz Andrea Ramírez Trujillo. - 90, 127 unnumbered hojas : ilustraciones; tbs; graf.
Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EIP/0233. Anexo (R.A.E)
Tesis (Licenciatura en Pedagogía Infantil). Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de Pedagogía., 2009.
LUDICA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
EDUCACION ESPECIAL - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
DISCAPACIDAD AUDITIVA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS