La Expresión Corporal como Estrategia Pedagógica para Mejorar la Convivencia en los Niños con Limitación Visual con Edades Entre 9 y 12 Años de los Cursos 3 y 4 de Básica Primaria, Integrados al Aula Regular del Colegio Betty Camacho de Rangel de la Ciudad de Villavicencio /
Suárez Pérez, Lucy Estrith
La Expresión Corporal como Estrategia Pedagógica para Mejorar la Convivencia en los Niños con Limitación Visual con Edades Entre 9 y 12 Años de los Cursos 3 y 4 de Básica Primaria, Integrados al Aula Regular del Colegio Betty Camacho de Rangel de la Ciudad de Villavicencio / Lucy Estrith Suárez Pérez; Fredy Leandro Rincón Rodríguez. - 82 hojas : ilustraciones; tbs; graf.
Tesis (Licenciado en Educación Física y Deportes). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Licenciatura en Educación Física y Deportes. Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EFD/0202., 2008.
EXPRESION CORPORAL - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
LIMITACION VISUAL - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
EDUCACION FISICA ESPECIAL - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
La Expresión Corporal como Estrategia Pedagógica para Mejorar la Convivencia en los Niños con Limitación Visual con Edades Entre 9 y 12 Años de los Cursos 3 y 4 de Básica Primaria, Integrados al Aula Regular del Colegio Betty Camacho de Rangel de la Ciudad de Villavicencio / Lucy Estrith Suárez Pérez; Fredy Leandro Rincón Rodríguez. - 82 hojas : ilustraciones; tbs; graf.
Tesis (Licenciado en Educación Física y Deportes). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Licenciatura en Educación Física y Deportes. Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EFD/0202., 2008.
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