Informe Científico: Una Estrategia Didáctica Innovadora para la Enseñanza de los Modelos Atómicos /
Parrado Ortíz, Elver Alexis
Informe Científico: Una Estrategia Didáctica Innovadora para la Enseñanza de los Modelos Atómicos / Elver Alexis Parrado Ortíz; Hilda Mireya Bobadilla Acosta. - 22 hojas : ilustraciones.
Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0222.
Tesis (Licenciado en Matemáticas y Física) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Licenciatura en Matemáticas y Física., 2004.
CONSTRUCTIVISMO - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
APRENDIZAJE - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
ATOMOS - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
TEORIA ATOMICA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Informe Científico: Una Estrategia Didáctica Innovadora para la Enseñanza de los Modelos Atómicos / Elver Alexis Parrado Ortíz; Hilda Mireya Bobadilla Acosta. - 22 hojas : ilustraciones.
Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0222.
Tesis (Licenciado en Matemáticas y Física) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Licenciatura en Matemáticas y Física., 2004.
CONSTRUCTIVISMO - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
APRENDIZAJE - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
ATOMOS - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
TEORIA ATOMICA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
