Informe Científico: La Recreación en la Educación Física como Medio para Mejorar las Relaciones Socioafectivas en los Niños del Grado Primero del Instituto Educativo Siglo XXI Vereda el Raizal, Municipio de Tauramena /
Vargas Barajas, Claudia Lorena
Informe Científico: La Recreación en la Educación Física como Medio para Mejorar las Relaciones Socioafectivas en los Niños del Grado Primero del Instituto Educativo Siglo XXI Vereda el Raizal, Municipio de Tauramena / Claudia Lorena Vargas Barajas; Herly Giovanny Díaz Barajas. - 25 hojas : ilustraciones.
Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/BEEF/0119.
Tesis (Licenciado Educación Básica con Enfasis en Educación Física) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas.Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Educación Física., 2004.
AFECTO (PSICOLOGIA) - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
RECREACION - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
DESARROLLO INFANTIL - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
APTITUD CREADORA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
RESPETO POR LAS PERSONAS - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Informe Científico: La Recreación en la Educación Física como Medio para Mejorar las Relaciones Socioafectivas en los Niños del Grado Primero del Instituto Educativo Siglo XXI Vereda el Raizal, Municipio de Tauramena / Claudia Lorena Vargas Barajas; Herly Giovanny Díaz Barajas. - 25 hojas : ilustraciones.
Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/BEEF/0119.
Tesis (Licenciado Educación Básica con Enfasis en Educación Física) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas.Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Educación Física., 2004.
AFECTO (PSICOLOGIA) - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
RECREACION - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
DESARROLLO INFANTIL - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
APTITUD CREADORA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
RESPETO POR LAS PERSONAS - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
