Aplicación de un Programa de Educación para la Paz Mediante la Utilización de un Software Educativo, en Estudiantes de Básica del Distrito de Santa Marta.

By: Contributor(s): Material type: ArticleLanguage: Spanish Publisher: Santa Marta, Colombia : Universidad del Magdalena, 2011Content type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Other title:
  • Implementation of a Programme of Eduaction for Peace the use of Educational Software, Students in Basic of the District of Santa marta [Portion of title]
Subject(s): Online resources: In: Praxis Revista de la Facultad de Educación Universidad del Magdalena Santa Marta, Colombia: Universidad del Magdalena Año 2011 N° 7 pp. 103-113Summary: A Nivel mundial la pérdida de valores éticos, morales y cívicos se visibiliza en la descomposición social (guerras, desigualdad, irrespeto a los Derechos Humanos, violencia intrafamiliar, terrorismo, intolerancia y deterioro del medio ambiente), lo que crea una centrada necesidad de formar personas con acendrada conciencia cívica y competencias ciudadanas, practicantes de la paz y la democracia. Es obligación de las escuelas formar niños y jóvenes líderes en competencias ciudadanas. Esta investigación, realizada durante un año, pretende ser el primer estudio sistematizado al respecto, valiéndose de la investigación cualitativa y la utilización de didácticas de avanzada basadas en la tecnología de punta como lo es el software educativo.
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Material Ubicado en Hemeroteca Biblioteca Central.

Incluye Bibliografia.

A Nivel mundial la pérdida de valores éticos, morales y cívicos se visibiliza en la descomposición social (guerras, desigualdad, irrespeto a los Derechos Humanos, violencia intrafamiliar, terrorismo, intolerancia y deterioro del medio ambiente), lo que crea una centrada necesidad de formar personas con acendrada conciencia cívica y competencias ciudadanas, practicantes de la paz y la democracia. Es obligación de las escuelas formar niños y jóvenes líderes en competencias ciudadanas. Esta investigación, realizada durante un año, pretende ser el primer estudio sistematizado al respecto, valiéndose de la investigación cualitativa y la utilización de didácticas de avanzada basadas en la tecnología de punta como lo es el software educativo.

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