El Páramo: Aula Abierta para el Aprendizaje de las Ciencias Naturales / Inés Andrea Sanabria Totaitive; Gloria Leonor Gutiérrez Gómez.

By: Contributor(s): Material type: ArticleLanguage: Spanish Description: ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISSN:
  • 0120677-X
Subject(s): In: Educación y Ciencia Tunja : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia No.14, (2011). -- p. 193 - 206Summary: En suramérica, entidades y agrupaciones de personas han buscado mejorar las condiciones ambientales y sociales de los ecosistemas de páramos a partir del proyecto (parámo andino), mediante la construcción de alianzas a lo largo del corredor ecológico que abarca los países de Venezuela, Ecuador, Perú y Colombia. En Colombia, esta iniciativa es liderada por el instituto de investigaciones de recursos biológicos Alexander von Humboldt, el artículo presenta una estrategia didáctica con el fin de promover el conocimiento y la conservación de las especies de aves pertenecientes al páramo de Rabanal, y el aprendizaje de las ciencias naturales a partir del contexto.
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Incluye Bibliografìa.

En suramérica, entidades y agrupaciones de personas han buscado mejorar las condiciones ambientales y sociales de los ecosistemas de páramos a partir del proyecto (parámo andino), mediante la construcción de alianzas a lo largo del corredor ecológico que abarca los países de Venezuela, Ecuador, Perú y Colombia. En Colombia, esta iniciativa es liderada por el instituto de investigaciones de recursos biológicos Alexander von Humboldt, el artículo presenta una estrategia didáctica con el fin de promover el conocimiento y la conservación de las especies de aves pertenecientes al páramo de Rabanal, y el aprendizaje de las ciencias naturales a partir del contexto.

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