Educación Secundaria sin Registros Corporales / Gabriel Cachorro.

By: Material type: ArticleLanguage: Spanish Content type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISSN:
  • 020114680
Subject(s): Online resources: In: Revista Impetus Educación Física, Recreación y Deporte Villavicencio : Universidad de los Llanos. Programa Licenciatura en Educación Física y Deporte Vol.3, No.4, (2009). -- p. 13 - 16Summary: Este trabajo se refiere a los cuerpos de los sujetos juveniles que habitan en las escuelas secundarias. Se analizan las tensiones y transformaciones en la constitución corporal, puestas en juego en el día a día escolar desde una perspectiva cultural. Se trazan los diversos ejes de exploración: la superficie física externa, los reportes de lo incorpóreo, los móviles corporales, las rarezas del cuerpo, el catálogo de cuerpos musicales, los cuerpos escritos y dibujados. Todos estos elementos son escogidos para su análisis, en tanto constituyen dimensiones en perpetuo flujo y movimiento donde se elabora la cultura corporal y a pesar de la importancia de este proceso de generación materializado en los cuerpos, el seguimiento y registro corporal está ausente por ello la necesidad de reportarlo.
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Este trabajo se refiere a los cuerpos de los sujetos juveniles que habitan en las escuelas secundarias. Se analizan las tensiones y transformaciones en la constitución corporal, puestas en juego en el día a día escolar desde una perspectiva cultural. Se trazan los diversos ejes de exploración: la superficie física externa, los reportes de lo incorpóreo, los móviles corporales, las rarezas del cuerpo, el catálogo de cuerpos musicales, los cuerpos escritos y dibujados. Todos estos elementos son escogidos para su análisis, en tanto constituyen dimensiones en perpetuo flujo y movimiento donde se elabora la cultura corporal y a pesar de la importancia de este proceso de generación materializado en los cuerpos, el seguimiento y registro corporal está ausente por ello la necesidad de reportarlo.

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